| Bergama Cumhuriyet Lisesi Tarihimiz |
Okulun Tarihçesi: Okulumuz 1973-1974 eğitim-öğretim yılında ortaokul olarak 91 öğrenci 5 öğretmen ile hizmete açılmıştır. Okulumuz Gaziosmanpaşa Mahallesinde olup şehir merkezine 4 km uzaklıktadır. Ulaşım belediye otobüsleri ile sağlanmaktadır. Okul binası 3 katlı, 21 derslik, 1 kütüphane, 3 laboratuar, 4 idare odasından ibaret olup kaloriferli ve modern bir yapıdır. 1975/1976 eğitim-öğretim yılında okul binasının üs katında geçici olarak Ticaret Lisesi açılmıştır. Bu nedenle lise kısmının açılması 1978/1979 yılına ertelenmiş ve aynı yıl lise kısmı eğitim-öğretim yılında klasik fen programından modern fen programına geçilmiştir. Okulumuz binasında faaliyet gösteren Ticaret Lisesi 1985/1986 eğitim-öğretim yılında okul bahçesinde devlet imkanları ile yapılan binaya taşınmıştır.
-
Milli Eğitim Bakanlığının 14/07/1994 tarih ve 510/11102 sayılı genelgeleri ile okulumuz Yabancı dil ağırlıklı liseler programına alınmış ve 1994/1995 eğitim-öğretim yılından itibaren okulumuzda 2 şube halinde yabancı dil ağırlıklı lise programı uygulamaya başlanmıştır. Yabancı dil hazırlı sınıflarımız 2002/2003 eğitim öğretim yılından itibaren 3 şube olarak eğitim öğretimini sürdürmektedir.
-
Şu an Genel Lise bölümünde ikili, Yabancı Dil Ağırlıklı Lise bölümünde normal eğitimine devam etmektedir. Okulumuzda Fen, Türkçe-Matematik, Sosyal bilimler, Dil, Spor ve Müzik alanları bulunmakta, Okulumuz İzmir’de Müzik alanı olan tek okuldur.
ütün
öğrencilerimize ortaöğretim seviyesinde
asgari ortak bir genel kültür
kazandırmak.
-
|
| Bergama Cumhuriyet Lisesi' nden Portreler |
|
|
| Öğrenci Seçme Sınavı için
Bilgi ve Öneriler |
 Hedef, belirli bir zaman diliminde ulaşılmak istenen noktadır. Başarılı olmak için, öncelikle ulaşılması düşünülen hedefin açık ve net bir şekilde tanımlanması gerekir.
"Nereyi kazanırsam oraya giderim!" düşüncesi kişiyi başarıya ulaştırmaz.
Şehir dışındaki akrabasını ziyarete gitmek isteyen birisi otogara gidip rastgele bir arabaya binerse, o araba kişiyi istediği noktaya götürmeyecektir. Çünkü kişi nereye gitmek istediğini, gitmek istediği yere nasıl gidebileceğini, hangi araçlarla gidebileceğini düşünmemiş rastgele hareket etmiştir
|
|
 | |
 |